| <<
paluu
Ratkes 3/2006
Nainen valkoisesta puutarhasta – keskustelu Maggie
Careyn kanssa
Tapio Malinen
Naurua, nopeasti soljuvia sanoja, lämmintä, virtaavaa
energiaa ja taas naurua. Vaikka Maggey Carey on kouluttanut koko
päivän kansainvälistä opiskelijaryhmää,
hän jaksaa siitä huolimatta antautua keskustelemaan
omasta työstään ja suhteestaan narratiiviseen terapiaan.
Ja sanojen kätilönä on usein taukojen sijaan hersyvä,
vuolas nauru, joka samanaikaisesti sekä ilmaisee että
luo tapaamisemme tunnelmaa.
On helmikuu ja Australian kesä väreilee 35:n asteen
lämmössä. Adelaidessa sijaitsevan Dulwich Centren
sisätiloissa on kuitenkin miellyttävän viileää,
ja Maggeyn posket punoittavat lähinnä tarinoinnin synnyttämästä
innostuksesta.
Tämä toistakymmentä vuotta maailmankuulun koulutuskeskuksen
henkilökuntaan kuuluva nainen pamauttaa heti kärkeen
yllätyksen.
”Päätimme -73 ystävieni kanssa vierailla
Venäjällä ja matka piti siihen aikaan järjestää
hyvin tarkasti. Tällä matkalla oli bonuksena mahdollisuus
tutustua myös Helsinkiin. Muistan, miten kaikki oli hyvin
erilaista kuin Adelaidessa ja erityisesti mieleeni jäi suomalaisten
vakavuus ja syvällisyys ja se, että ihmiset joivat paljon.”
Koska yhäti vielä vaivaudun vierasmaalaisten kanssa
tästä suomalaisuuden hallitsevasta tarinasta, muutan
nopeasti puheenaihetta. ”Voisitko kertoa vähän
siitä, miten tutustuit narratiiviseen työtapaan?”
Nuori, elämästä kiinnostunut ihminen oli alun
alkaen tyytymätön akateemiseen psykologiaan ja lähti
vastapainoksi tutkimaan maailmaa matkustellen, muuttaen pois kaupungin
hälystä, käyden taidekoulua, rakentaen taloa, synnyttäen
lapsen.
”Talomme ei vieläkään ole valmis, vaan
lisäämme siihen koko ajan yksityiskohtia. Rakentamiseen
meni paljon aikaa ja meidän piti elättää itsemme
jollain tavalla. Eräs ystävämme kertoi, että
jotkut ihmiset halusivat apua puutarhan suunnittelussa, ja minä
olen intohimoinen puutarhuri. Puhuin heille ideoistani ja aloin
työstää kahta pientä puutarhaa. Toisen omistajiksi
osoittautuivat Michael ja Cheryl White!”
”Olin eräänä päivänä kirjastossa
ja löysin puutarhaosastolla kirjan nimeltä The White
Garden. Valkoinen puutarha, puutarha Whiten perheelle… ja
teinkin heille valkoisen puutarhan, mutta siitä alkoi myös
tutustumiseni narratiivisiin ajatuksiin”, muistelee Maggey.
Cheryl White, jonka ansiosta ns. narratiiviseen metaforaan tuli
80-luvun alussa selkeä feministinen juonne, oli tuolloin
erittäin kiinnostunut miesten ja naisten kokemuksellisuuden
politiikasta. Kaksi naista löysivät – puutarhan
hoidon lisäksi -luontevasti yhteisen sävelen.
”Adelaidessa oli tuolloin miesryhmä, joka julkaisi
kirjoituksia, ja ne levisivät laajalle terapeuttisissa piireissä.
Jotkut asiat näissä teksteissä eivät meidän
mielestämme kuitenkaan olleet kovinkaan hyödyllisiä.
Elettiin Men´s Movement-liikkeen aikaa, ja miehisyyttä
etsittiin kovin erikoisin tavoin: miesten piti juoda itsensä
humalaan ja mennä metsälle sotureina ja päästä
kosketukseen sisäisen maskuliinisuutensa kanssa.”
”Jotkut heidän kirjoituksistaan olivat hyvin naisvastaisia
ja syytteleviä, ja olimme huolissamme siitä. Cheryl
ja minä keskustelimme paljon siitä, miten voisimme kehittää
jonkin vastineen, ja sitten tapahtui paljon asian tiimoilla. Halusimme
herättää keskustelua vallan ja sukupuolen välisestä
suhteesta. Se oli vaikeaa aikaa, mutta opimme paljon erityisesti
valtasuhteisiin liittyvistä vastuukysymyksistä. Löysimme
myös erilaisia miesryhmiä, joiden kanssa pystyimme keskustelemaan
ja joissa meidän kokemuksemme tiedostettiin ja tunnustettiin”,
kertoo Maggey innostuen yhä enemmän tarinansa vaikutuksista.
Kokemisen politiikka
Eräänä päivänä Cheryl antoi Maggeylle
kopiot kaikesta, mitä Dulwich Centre oli tuohon aikaan julkaissut,
ja tämä pääsi nyt tutustumaan laajemmin Michaelin
Whiten ajatuksiin. Tie narratiiviseen maailmaan aukeaa. Eletään
vuotta 1991.
Seuraavan vuoden aikana innostunut puutarhuri ei rakenna pelkästään
kivimuuria Michaelin ja Cherylin pihalle, vaan kouluttautuu aktiivisesti
narratiivisen työtavan osaajaksi. Hän pitää
viisi intensiivikurssia Michaelin ja yhden David Denboroughin
kanssa ja saa työtä kaupungin toimistosta, jossa jo
tunnetaan narratiivinen lähestymistapa. Tie narratiiviseen
maailmaan levenee huimaa vauhtia.
Terapiamaailmassa on paljon narratiivisia toimijoita, jotka hoitavat
”puutarhaansa” monella eri tavalla. Mikä Maggey
Careyssä on maggey gareymäisintä? Mitä hän
itse pitää työssään tärkeimpänä
asiana?
”Pohdin tätä kysymystä usein ja oma työtapani
kiteytyy kokemisen politiikan ympärille. Olen kiinnostunut
siitä, miten ihmiset, joiden ääntä ei kuunnella
saisivat kaikesta huolimatta äänensä kuuluviin,
ja miten valtasuhteet muokkaavat ihmisten kokemusta. Mietin myös
usein, miten narratiivista työtapaa voidaan soveltaa rakennettaessa
luottamuksellista ja vastuullista yhteistyösuhdetta marginalisoituihin
ihmisryhmiin. Lisäksi olen hyvin pragmaattinen ja olen tehnyt
paljon töitä tehdäkseni narratiivisista ajatuksista
kaikille helposti lähestyttäviä. On suuri haaste
muokata niistä käyttökelpoisia ja helposti sovellettavia.”
Miten kokemisen politiikka sitten näkyy hänen työssään
ja elämässään tällä hetkellä?
Maggey kertoo ohjaavansa narratiivista kurssia Adelaiden aboriginaalien
terveyspalvelussa työskenteleville ihmisille. Hänen
mielestään on tärkeää löytää
ymmärrystä vallankäytön mekanismeille ja rakentaa
kieltä niin että ihmiset voivat ilmaista kokemuksiaan
ja saada ahaa-elämyksiä tältä alueelta.
”Australian aboriginaaliyhteisö on eräs maailman
marginalisoiduimpia yhteisöjä”, toteaa Maggey.
Miettiessään omaa identiteettiään narratiivisen
työtavan kouluttajana Maggey puhuu myös mielellään
hauskanpidosta ja keveydestä. Siitä, miten vakavia ja
raskaita asioita voidaan käsitellä myös keveästi
ja silti ihmistä arvostaen. Hänen mielestään
narratiivisessa työtavassa usein yhteisyydestä koettu
ilo on se voima, joka auttaa työntekijää pitämään
kiinni tästä keveydestä.
”Yhteisyys (connectedness) ja identiteetin sosiaalinen
muotoutuminen ovat keskeisiä ajatuksia narratiivisessa lähestymistavassa.
Kun ihmiset kokevat yhteisyyttä heitä yhdistävien
tarinoiden kautta, syntyy sisäistä resonanssia, värinää.
Kun voimme jakaa elämän tärkeitä arvoja ja
sitoutumisen tunnetta, syntyy tiettyä keveyttä ja iloa
siitä, että meillä on keskenämme tällainen
mahdollisuus. On tärkeää, ettei anna raskauden
ja ongelmakyllästeisten tarinoiden jyrätä alleen
koko ihmisen elettyä kokemusta, sillä me olemme monitarinallisia.
Keveys on myös vastalause yksiulotteiselle tavalle olla suhteessa
elämään”, sanoo Maggey.
Eksoottinen arki
Narratiivisessa työtavassa kehitellään juuri tällä
hetkellä haastattelukarttoja, joiden teoreettisena lähtökohtana
on venäläisen Lev Vykotskyn jo 30-luvulla kehittämät
ajatukset oppimisesta. Perusajatus on että yhteistoiminnallisesti
ja välittömästä kokemuksesta etääntyen
meidän on mahdollista liikkua tutusta ja tunnetusta kohti
tuntemattomassa piileviä uusia mahdollisuuksia. Tämä
ei ole kuitenkaan mahdollista ilman terapeutin tai kouluttajan
kanssa muodostettuja mielen rakennustelineitä, joilla ns.
lähikehityksen vyöhykkeen (LKV) voi ylittää.
LKV sisältää radikaalin ajatuksen kehityksen sisäisestä
eriaikaisuudesta, oppijan sijaitsemisesta kehityksellisesti monessa
paikassa samalla kertaa. Tässä viitekehyksessä
terapeutin tai opettajan kysymykset ovat ikään kuin
tietoisuutta avaavia tehtäviä, joiden avulla voidaan
luoda ihmisten rikkaita elämänkokemuksia vastaavia moniulotteisia
tarinoita.
”Yritän rakentaa opetukseni niin, että opiskelijat
voisivat liikkua omalla lähikehityksen vyöhykkeellään
kohti paikkoja, joissa he eivät ole vielä olleet. Käytän
paljon vaivaa sellaisten harjoitusten tekemiseen, joiden perustana
on ihmisen todellinen kokemus. Ne ovat joskus hyvin pieniä,
arkipäiväisiä asioita, jotka luovat perustan uuteen
rikkaaseen kokemukseen ja mahdollisuuteen nähdä oma
itsensä ja suhteensa maailmaan uudella tavalla. Kyse voi
olla vaikkapa tomaattien kuorimisesta tai kakun koristelusta.
Arkipäiväisestä tulee tällä tavalla hyvin
eksoottista ja paikalliset, näennäisesti pienet asiat
ja kokemukset saavat uusia merkityksiä.”
Puutarhan ja talon rakentaminen ovat Maggeylle eläviä
metaforia, joilla on oma, henkilökohtainen historiansa. Niissä
kiteytyy käytännössä, mitä pienten asioiden
suuruus ja merkittävyys tarkoittaa.
”Paholainen on yksityiskohdissa, sanovat opiskelijat. Toinen
sanonta kuuluu, että Jumala asuu yksityiskohdissa ja pienissä
asioissa. Tämä täytyy ottaa huomioon, kun rakentaa
taloa. Täytyy olla varma siitä, että pohja jolle
rakentaa on luja, pysyvä ja tasainen, muuten joutuu jossain
vaiheessa tekemään purkutyötä. Joskus kärsivällisyyteni
ei riitä tähän, sillä askartelen mielelläni
laajojen kokonaisuuksien parissa. Mutta olen oppinut etenkin Michaelilta,
että terapiassa ja opettamisessa pitää edetä
hitaasti ja ottaa pieniä askelia. Tärkeät ja kestävät
asiat muodostuvat usein pienistä, arkisista kokemuksista
ja yksityiskohdista, ja kun nämä asiat saadaan juurtumaan,
syntyy kestävyyttä ja arkipäiväisyys saa uuden
ulottuvuuden.”
Monien muiden dulwichcentreläisten tavoin Maggeykin korostaa,
ettei narratiivinen työtapa ole mikään kiinteä
kokonaisuus, vaan monista erilaisista ideoista syntynyt jatkuva
prosessi, joka koko ajan kehittyy ja saa uusia muotoja. Tällä
hetkellä monia kansainvälisiä koulutuksia tekevä
”puutarhuri” kirjoittaa kirjaa matkakumppaniksi opiskelijoilleen.
Se pureutuu työtavan yksityiskohtiin ja on suunnattu vähän
edistyneemmille matkakumppaneille.
Monitarinallisessa elämässään Maggey tekee
tietysti myös (joskus) muutakin kuin työtään.
”Nautin edelleen puutarhanhoidosta ja rakennan silloin
tällöin vielä muurejakin. Usein minulla ei ole
mitään suunnitelmaa, vaan puutarha kertoo minulle, mihin
se haluaa polun tai muurin tai muuta. Puutarhassa oleminen on
ikään kuin pohdiskelun tila, johon vetäydyn mielelläni.
Minulla on myös mukava perhe ja ystäviä ja vietämme
paljon aikaa yhdessä. Kumppanini kanssa suunnittelemme tekevämme
vanhempana myös erilaisia fyysisiäkin projektitöistä
ympäri maailmaa. Haluaisimme tehdä jotain yhteisöllistä,
jossa kykymme tulisivat käyttöön. Mutta olen merkitysten
ja tarinoiden tutkijana varmaan kiireinen vielä 80-vuotiaanakin
istuessani auringossa ja muistellen menneitä.”
Keskusteluun Maggey Carey kanssa Dulwich Centressä osallistuivat
myös koulupsykologit Yishai Shalif ja Rachel Paran Israelista
sekä perheterapeutti Cindy Gowen USA:sta. Kiitän heitä
yhteisestä dialogisesta hetkestä. TM.
<< paluu
|